时光荏苒，转眼间，我在湖工又过完一个五年。在这五年里，我有为学生的学习停滞不前而担忧，有为学生一点小进步而欣喜；有为准备一堂课而通宵达旦，有为团队取得成绩而欢呼雀跃……我的工作、学习、生活的点滴都与湖南工程学院的发展交织在一起，湖工见证了我的成长，我也见证这湖工的发展。

爱和勤 班主任工作的灵魂

滴滴滴……电话铃声响起，看到熟悉号码我几乎能脱口而出的是哪位家长打来的。如今，电话响起，我没有往日的紧张和焦虑，没猜错的话，这次应该是报喜电话。果然，电话那头传来了吕章圻妈妈的声音：“胡老师，太感谢你了，吕章圻这次通过了汕头国家电网的招聘考试，这是我做梦也没想到的……”挂断电话，吕章圻的成长过程像电影镜头一样一幕幕回放。

2014年9月，我担任电气工程1461班班主任，为了让学生从入校开始就养成良好的习惯，我打破班主任一周下一次寝的规定，每天都抽出时间去学生寝室，检查卫生和物件摆放，了解学生课后娱乐活动等。多次下寝后我发现总有一些男生爱打游戏，吕章圻就是其中一个。为了让他们把心思放在学习上，我找他们谈心，分析游戏的危害。同时，为争取家长的支持，建立家长微信群。在多方努力下，部分同学玩游戏的势头得到了遏制。但吕章圻仍沉迷网络，大一结束后，他多门功课不及格，有三门课程竟然是4分、0分和9分。

看到这样的分数，吕章圻的父亲希望他回家复读再次参加高考，我却建议他继续读大二。在我的坚持下，吕章圻重回学校，我开始关注和帮助他，私下我找他谈心谈话、课后跟任课教师了解他的学习情况、落下的功课联系相关老师为他辅导答疑……经过大家共同努力，大二结束他不及格科目不断减少，学习积极性逐渐提高。大三结束时，他各门功课都超过了80分，还获得了学校的二等奖学金。

在班级管理中，吕章圻并不是唯一受到我特别关爱的学生。现在在澳洲读研的吴一舟，几次参加雅思考试，成绩都不理想，家长想通过校外培训班提高她的分数，其中培训费就高达两万多元。我了解之后果断挑起了辅导他英语的重任，利用课余时间进行补习，最后，他顺利通过考试。现在每逢节日，他都会从南半球给我发来问候。

身边的榜样 我职业生涯的导师

2010年，刚出校门的我带着对教育事业的热爱进入了国际教育学院。在工作中接触到学院副院长曹丽英老师，她在工作中精益求精的作风、严谨的治学态度、求实的科研精神、对新进教师热心帮助给我带来启发与感悟，也成为我学习的榜样。

我在完成自己的教学任务外，利用业余时间听曹老师授课，不懂的问题虚心向她请教上。曹老师毫不吝啬地给我传授教学经验帮我修改教案。曹老师时常到我的课堂上听我讲课，针对我的内容、授课方式、课堂表现进行点评，微笑中蕴含鼓励和希冀。

2017年，我报名参加湖南省课堂教学竞赛。暑假期间，曹老师在办公室手把手地教我，陪我录课录到晚上十点。在她的指导下，我迅速成长。在2017年，获湖南工程学院课堂教学竞赛一等奖；2018年和2020年两次获得学校的教学质量优秀奖。紧跟曹老师的步伐，我也主持完成了湖南工程学院精品在线开放课程——《雅思口语》。

如果说曹院长是践行学校打造金课的典范，我就是她最忠实的徒弟。湖工是我家，曹院长是我当之无愧的大姐姐。

知识传授和思政教育并重是金课的双重标准

“润物细无声，将思政元素与教学内容紧密结合是胡蔺老师讲课最突出的特点。”这是李娟老师在一次评课中对我的讲课做出的评价。

这些年来，为挖掘教材的思政元素，用有趣的方法教给学生，我不停学习，反复备课。特别在新冠疫情爆发后，课堂教学转到网络，一方面要学习网课制作，另一方面网络课程，怎样才能抓住学生的注意力？我不停的思考。在我的两堂网络公开课（《Fighting against coronavirus（抗击新冠）》《To the heroes---Fighting against coronavirus（致敬英雄——抗击新冠）》）中，我结合当时热点话题和人物，详细跟学生介绍与新冠相关的词汇，还以听力填空的形式厘清了围绕新冠的各种谣言。让学生对新冠有了非常清晰的认识，主动做到不恐慌、不信谣、不传谣。在学习中，让学生了解在抗击新冠疫情前方的工作者，因为有他们，我们十四亿人才有健康和平安。

在课堂的最后，我引用了雪莱的诗句：“冬天已经来了，春天还会远吗？”由于我多年来的坚持，英语课堂不仅是我授业解惑的场所，更是我传道、立德和树人的阵地。

如果说我进校的头五年是练好教学本领的五年，那么自2015年至今的这五年就是我形成教学风格兼顾科研的五年。在这五年里，我主持了湖南省教学改革与研究2项，主持湖南省教育厅科学研究一般项目1项。 以第一作者在国内期刊上发表科研论文12篇，其中CSSCI扩展版1篇、省级期刊11篇，还获得被学校评为“优秀班主任”。不负年华，不负湖工，五年的积淀，五年的成长。接下来，我将与湖工一起绽放！