为深化国际教育合作成果，搭建跨文化学习交流平台，3月25日，国际教育学院留学生办公室联合院学生会国际交流部举办2024年秋季英国兰开夏大学交流项目成果汇报会。活动以“共享学术收获·对话多元文化”为主题，通过多媒体展演、经验交流等形式，系统呈现了7名交流生海外研修成果，为后续国际教育项目优化提供实践范本。

在汇报环节中，交流学生以团队形式通过精心制作的PPT和视频，从学术收获、文化体验、个人成长及项目建议四大维度展开分享。学生们提到，兰开夏大学前沿的课程设计和丰富的科研实践资源显著提升了专业能力；通过参与当地社区活动、节日庆典及跨文化工作坊，他们深入理解了英国社会文化，并增强了国际交往能力。多位学生表示，独立生活的挑战和自主学习的模式让他们学会了时间管理与跨环境适应，而多元化的学术氛围则进一步拓宽了国际化视野。

除总结成果外，学生们还针对课程衔接、住宿支持及行前培训等环节提出了建设性建议。留学生办公室主任郑怀湘表示，国际交流项目是培养具有全球竞争力人才的重要途径，鼓励更多学生积极参与。此次汇报不仅是对学生成长的见证，更为后续国际项目的推广和改进提供了重要参考，将搭建常态化经验分享平台，推动校际合作深化发展。

此次汇报会既是对2024年秋季交流项目的总结，也为我校国际化教育注入了新活力。目前，2025年度湖南工程学院短期国际交流项目已经启动，现有四个优质项目向全校学生开放，相关工作正在如火如荼地进行。未来，国际教育学院将持续深化国际化人才培养建设体系，着力培养具有中国情怀与国际视野的新时代人才。

（审核：刘洞波 魏坚 杨欢）