有人说辅导员就是一个吸收“黑暗”、释放光明的岗位。他们从不加班，因为他们从未下班。很荣幸，我就是一名身在一线五年有余的辅导员。过去的五年，是湖工砥砺奋进的五年，是全体湖工人登攀跨越的五年，也是我努力前行的五年。

“你当辅导员最大的幸福是什么？”常常会有人这样问我。拥有五年辅导员经验的我会告诉他们，坚守信念、坚持付出，用心守护去奋斗，让职业成为事业，做一名青春引路人，直至收获人生的金黄。

我常常会翻看王国维《人间词话》，我觉得辅导员的幸福正如书中人身的三境界。

理想，是第一层境界。“独上高楼，望断天涯路。”是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。2015年的，我成为湖南工程学院机械工程学院的一名专职辅导员。当第一次以老师的身份走上讲台进行月讲评，第一次组织学生进行运动会方阵训练，第一次跟后进学生谈心谈话，第一次以老师的身份探望因骑摩托车发生安全事故的学生、第一次给被网络诈骗而精神恍惚的学生做心理辅导、第一次给家长打电话做学生的劝退工作时，我对辅导员这个职业的理解越来越深刻，对引导学生成长成才的目标也越来越清晰。我瞬间感到责任和使命在我肩上的沉甸。

奋斗，是第二层境界。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念，生活的幸福，等待奋斗去实现理想。现实中，幸福生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。

辅导员是一个平凡的职业，没有惊天动地的伟业，也没有气吞山河的气势。应接不暇、苦口婆心、废寝忘食、夙兴夜寐是对辅导员工作的最佳刻画。记不清有多少次被违纪学生气得暗自伤神；多少次陪学生做考勤统计表到凌晨深夜；也记不清有多少次因为工作太累而躲在被窝里哭泣一整夜；有过想要放弃的念头，但也仅存在那空洞的一秒钟内。每当看见学生那纯真的面孔和家长信任的目光，听到学生那一声声亲切的“龚老师”时，我深深地懂得作为辅导员的价值所在：学生翘课得找我，我是教务；学生宿舍闹矛盾得找我，我是纠纷调解员；学生寝室偷用违禁电器得找我，我是宿管；学生考试舞弊被查得找我，我是教务；学生欠学费得找我，我是财务；学生情感受挫郁郁难平得找我，我是心理医生；学生就业困惑得找我，我是就业指导师；学生兼职偶遇骗局得找我，我是保卫……总之，学校需要我、家长需要我、学生更需要我。

大学是每个青年命运的新起点，每个学生都应该在大学里拥有灿烂的青春——快乐而充实。但学生过于单纯，易受社会蛊惑，那薄如蝉翼的未来经不起谁伤害，作为辅导员，我们一定要成为帮助学生成长成才的引路人，用责任感撑起坚强为每一位学生保驾护航，引领他们健康成长。

收获，是第三层境界。“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”时光流逝，物换星移，可能每一个辅导员都有一种岁月蹉跎的感叹。整合这五年半的工作经历，我明白了责任、收获了感悟，更坚定了做青春引路人的决心。当我看着学生在我们的鼓励帮助下由幼稚走向成熟、从青涩变成出色、从柔弱走向独立时，我收获了成功的喜悦。我想，这就是我们坚持走在这条引领之路的最大幸福。如果把职业生涯比作一条路，辅导员这条路既艰辛又幸福，痛并快乐着，这条路已成为我一生要守护的事业——不偏不倚、不离不弃。

我愿继续努力，不忘初心、牢记使命，春风化雨，继续俯下身子扎根到学生中去，时时刻刻不忘学生，点点滴滴呵护学生，帮学生扣好人生的第一粒扣子，与学生教学相长，风雨同行，做一名受学生欢迎和喜爱的知心辅导员！