为响应国家号召，帮助教育资源匮乏、基础教育薄弱的农村小学优化教育资源、提升教学质量。电气信息学院暑期社会实践团以关爱留守儿童为重点，以拓展文化知识、培养兴趣爱好为主，组织开展科教帮扶活动。7月14日实践团经过5个小时的颠簸旅程抵达目的地——湖南省怀化市溆浦县思蒙镇中心小学。

爱予童心，科技点亮梦想

“老师，我把我的小作品送给您，您辛苦了。”这是在电气信息学院暑期社会实践团在成功开展“科技引领未来”小制作课堂后，一位小朋友对志愿者说的话。“科技引领未来”小制作课堂是暑期社会实践团在湖南省怀化市溆浦县思蒙镇中心小学开展科教帮扶活动的一个部分，旨在激发孩子对科技的兴趣，培养孩子的动手能力，为科技创新埋下种子。

课堂还未开始前，就早已有孩子守候在教室旁，从他们稚嫩的脸庞上看到的满是求知的渴望。

课堂上，志愿者们发挥专业优势，将科学知识带进课堂，在对科技作品逐一展示的同时，将其科技原理用通俗易懂的方式与孩子们进行互动交流，深入浅出。  

随后志愿者带领43名学生进行现场DIY科技作品，孩子们根据自己的喜好选择想要制作的小作品，在志愿者的耐心指导和细心讲解下，孩子们认真制作，当遇到困难时也积极地向志愿者们求助。一个半小时之后，一件件科技小作品被展示出来：电动滑行飞机、双翼风力赛车、泡沫小冲锋艇等。孩子们争着上台讲解演示自己精心制作的小作品，直呼被科技的神奇与奥秘所吸引。 

科技服务下乡村，义务维修系民情

“老人家，我们这是义务维修，您把钱收回去，再给钱，我们就不帮您修了。”这是电气信息学院暑期社会实践团在电器义务维修过程中说的最多的一句话。

电器义务维修是暑期社会实践团在思蒙镇中心小学开展另外一项科教帮扶活动。活动中，志愿者们收集了来自周边村民家里损坏的电器，对其逐一进行登记编号，分类存放，并记录村民的联系方式以便修复后领取。对于不便搬运的大件电器，志愿者们则采取上门维修的方式。两天的时间，志愿者们起早贪黑，相互协作，扎堆在维修电器的教室中，努力地去修好每一件电器。 

据活动统计，此次共收到损坏电器30件，修好27件，修复率达90%，其余器件均由于电器原配件损坏，对于无法提供配件导致维修受阻，志愿者提供了维修的专业意见和建议。此次维修活动，实践团成员不仅仅实践了课堂上所学的知识，更是收获了大家团结合作取得成功后的喜悦。而村民的称赞，则是对大家的肯定，让每一位志愿者更加努力的投入到接下来的工作中。

爱暖童心，温暖课堂

“老师，请您过来一下，我有一个礼物要送给您。”在志愿者们结束温暖课堂的教学后，小朋友悄悄地拉着志愿者到教室的角落把自己的制作的贺卡送给志愿者。看着孩子稚嫩的笔迹，简单朴实的语句，间或夹杂着的错别字，一股暖意涌上志愿者心头。

 “纸短情长，见字如晤”，温暖课堂是电气信息学院暑期社会实践团的志愿者们为孩子们设计的一个关于情感表达的互动型教学课堂，志愿者们希望通过这堂课让孩子们学会如何表露自己的心声。志愿者们在课堂上与小朋友们共制贺卡，让孩子们通过一种温情的的方式倾述心声。孩子们用自己喜欢的颜色给贺卡上色，并在志愿者的引导下写下自己最想说的话。“我为自己能给小朋友上这样的一堂课感到骄傲，也觉得十分温暖，我很庆幸参加了这次三下乡活动。”参与了教学活动的志愿者在活动后这样在心得中写到。