为提升国际中文教育教学质量，11月18日下午，国际教育学院召开2024-2025学年国际学生教学工作研讨会。国际教育学院副院长林愿、国际中文教育全体教师及留学生办公室教师参加会议。留学生办公室主任郑怀湘主持会议。

林愿回顾了学院国际中文教育工作的发展历程，并肯定了各位任课教师的付出。她表示，教育教学质量是国际中文教育的生命线，任课教师要强化课堂第一责任人意识，聚焦课堂教学主阵地，加强过程管理，坚持以学生为中心，提高课堂教学质量，建立“以教促改，以学促建，以研促强”的工作模态。

会上，教师们以“国际中文教学策略与创新研究”为主题展开研讨。“国际中文教育的教学方法要从知识、技能、情感、策略着手。”“在既往‘汉语+’基础上做好‘中文+’是今后国际中文教育建设的重要内容和方向。”“以项目化学习、主题化学习为载体，强化学生在解决真实情境问题的同时，综合训练其语言学习、内容学习、个人素养发展及跨文化交际的能力。”教师们畅所欲言，探讨交流不同维度与形式的教学模式及挑战，并就学生课堂出勤、新HSK等级考试标准大纲及“知华、爱华、友华”情怀培养等方面的问题提出了建设性意见和建议。

郑怀湘在总结发言中明确国际中文教育工作新要求，号召加强教师队伍建设、创新工作举措、提高课堂教学水平，促进国际学生教育教学高质量发展。

本次研讨会为对外汉语任课教师搭建沟通平台，有助于优化国际教育工作机制，提升国际中文教育质量。

（审核：刘洞波 罗胜杰 杨欢）