为推进国际化办学提质工程，对标国际高等教育教学管理先进经验，11月15日至29日，我校教学管理团队共15人赴英国兰开夏大学开展为期两周的专题研修，围绕“质量保障、学生发展、学徒制教育”核心议题汲取海外智慧。

在教学质量保障领域，团队重点研学兰开夏大学依托REF、KEF、TEF框架构建的“日常抽查+季度复盘+年度评估”全流程管控机制，其数字化平台实时反馈教学数据的模式，为该校完善质量保障体系提供重要参考。

学生培养体系方面，兰开夏大学“课堂传知识、实践强本领、帮扶解难题”的全方位支持网络令团队收获颇丰，24小时服务热线、一对一学业指导、全球胜任力课程及“企业导师+实习基地”联动模式，尤其是企业导师制度对实践能力培养的价值获高度认可。

作为学位学徒制先行者，兰开夏大学与400余家企业的产教融合模式成为研修重点。团队实地走访学徒制教学场地，其“学习即工作”的校企无缝对接培养方式，为该校深化校企合作提供鲜活样本。

研修期间，团队还与本校交流学生座谈，倾听中英教学差异、跨文化适应等分享，解答学分认定、学习规划等疑问，获取一手对比信息，为教学管理优化提供基层视角。

此次研修明确了教学管理优化方向。团队表示将系统梳理经验并结合学科特色形成落地建议，回国后通过专题汇报等推动经验与本校实践融合。

（审核：杨欢 魏坚 唐星星）