“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”为贯彻习近平总书记4月25日在中国人民大学考察时的讲话精神，落实学校党委、行政对思政课建设要求，不断增强思政课教学实效性，马克思主义学院以毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课（简称“概论”）课程为改革试点，建立课程团队，开启了全面培育一批能讲、会讲思政“名嘴”的探索与实践。

在前期教研室集体备课、充分研讨的基础上，5月3日，“概论”教研室钟立华博士以“邓小平理论的历史地位”为题，通过智慧教室在线直播方式，为全校472名学生开启“名嘴”试讲，同时有9名教师现场观摩学习。钟立华以“只有社会主义才能救中国，中国定不负社会主义”为主线，引经据典、深入浅出地讲述了邓小平理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是中国特色社会主义理论体系的开篇之作，是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南的理论与现实依据。

“我印象特别深的是老师讲到关于真理标准问题讨论的问题时，详细介绍了事件的历史背景，还有具体过程，并且联系过去、现在与未来的历史实践，让我更为深刻地认识到改革开放的必要性，激发了学习动力。”会计2002班学生谭惠表示。作为试点的第一门课程，这堂精彩的概论课，无论从教学设计，还是课堂呈现，都赢得了师生的广泛好评，为后续推广奠定了基础。

学院采用的试点主讲教师制，是对创新思政课教学方式作出的全新尝试，把真正能讲、会讲的思政课教师推上讲台，打造一批思政金课团队，让思政金课在全校落地开花。接下来，学院将进一步在其他教研室推广该模式，以点到面，通过培育一批思政“名嘴”，将思政课打造成学生听得进、听得懂、喜欢听的精品课程。

（审核：刘洞波 吴朝建 熊龙英）