近日，湖南省教育厅发布《关于公布2025年度湖南省教育督导与评价优秀论文（案例）评选结果的通知》。我校2篇论文荣获三等奖，充分彰显我校在教育督导评价领域深厚的理论研究功底与成熟的实践探索水准。

两项获奖论文均立足学校教学管理实际，研究扎实、务实有效。熊健、钱祖煜合著的《“管评促改”导向下的高校内部督导体系构建与运行机制研究》，围绕高校内部督导体系搭建、长效运行机制开展系统性梳理与深度研究；毛晓华撰写的《新时代高校教学督导评价机制创新与实践研究——基于“两转两合”模式的探索》紧扣新时代高校教学督导改革发展要求，创新构建督导工作新模式，优化评价实施路径，兼具理论参考价值与实践指导意义。

此次获奖，是省教育厅对我校教育督导改革实践与理论研究工作的充分肯定。一直以来，学校高度重视教育督导评价的提质创新，坚持以评促建、以改提效，积极鼓励一线督导人员深耕理论钻研、开展交流研讨，立足教学一线提炼研究课题，以理论研究赋能管理实践，持续推动校内督导体系完善、督导治理能力现代化。

（审核：杨欢 黄中华 刘洞波）