为主动适应智能技术驱动教育变革的发展趋势，切实提升教师人工智能技术应用能力，我校于3月13日正式启动AI赋能教育教学系列线上培训。该系列培训依托学堂在线教师发展管理平台，面向全校教师开展为期三个月的专题研修，共设置13场系统化课程。

首场培训《人工智能赋能教育教学——高等教育与人才培养模式的重大变革》于3月13日下午举行，特邀清华大学在线教育中心主任、教育部在线教育研究中心秘书长王帅国担任主讲。讲座立足高等教育发展前沿，系统阐释了生成式人工智能技术对教育模式重构的深远影响，重点围绕“教育理念革新”“教学过程优化”“评价体系转型”三个层面展开论述。通过解析清华大学“雨课堂”智慧教学改革等典型案例，展示了人工智能在个性化学习支持、教学资源开发、教育质量监测等领域的实践成果。

本次培训面向全校14个学院和1000余名教师开展。参训教师普遍反映，培训内容有效衔接理论前沿与教学实践，为探索智能技术与教育教学深度融合提供了新思路。商学院教师王染认为：“生成式人工智能的文本处理功能，能够显著提升教案设计、习题解析等基础工作的效率，为教学创新释放更多空间。”材料与化学工程学院教师沈静表示：“该技术为跨学科研究提供了新的方法论支撑，特别是在复杂问题建模方面展现出独特潜力。”设计与艺术学院教师黄行健从人才培养角度指出：“构建基于人工智能的跨学科交互平台，有助于突破传统学科壁垒，让学生在模拟真实场景中培养解决复杂问题的综合能力，这与人才培养目标高度契合。”多位教师表示，将通过实践逐步探索人工智能技术在课程建设、教学实施等环节的具体应用。

本系列培训将持续至6月12日，后续课程将围绕智能技术在教育场景中的应用维度，系统开展理论讲解与案例剖析。作为学校推进教育数字化转型的重要举措，此次系列培训标志着人工智能技术深度融入教育教学体系的新起点。学校将持续推进智能教育平台建设，完善教师数字素养培育机制，为构建新时代高质量教育体系提供坚实支撑。

（审核：刘洞波 方正军 杨欢）