12月14日，湖南省普通本科高校课程思政建设教学指导委员会第三次全体委员工作会议在我校电气楼二会议室召开。教指委主任、长沙理工大学党委书记付宏渊，我校党委副书记、校长易兵，党委副书记向前等参加会议。开幕式由向前主持。

易兵代表学校致欢迎辞。他回顾了我校74年办学历史，表示学校始终秉持“工业报国”初心，构建了以红色革命传统、蓝色工匠精神、绿色环保理念为核心的“三色思政”育人体系。易兵指出，近年来学校在课程思政建设方面取得显著成效，新增国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖励20项，新增国家级一流课程8门，省级课程77门，这些成果为深化课程思政建设奠定坚实基础。

会上，国防科技大学马克思主义学院纪建强教授作“以‘能动思政、贯通育人’塑造大思政格局”的专题报告，从理论层面阐释了大思政格局的构建路径。我校教务处处长方正军教授则结合“无机化学”国家一流课程建设实践，分享了“基于‘四维一体’的无机化学课程思政教学实践”的具体做法，展现了学校在推进专业教育与思政教育深度融合方面的创新探索。

与会委员围绕“湖南省普通本科高校课程思政评价体系构建”和“湖南省普通本科高校课程思政优秀案例集编写”两大议题展开深入讨论。委员们结合《湖南省课程思政评价指标体系（讨论稿）》，就评价指标的科学性、可操作性以及不同学科的差异化评价标准进行热烈研讨，为推动构建具有湖南特色的课程思政品牌建言献策。

教指委主任、长沙理工大学党委书记付宏渊在总结讲话中对本次会议成果给予高度评价。他强调，课程思政建设是落实“三全育人”教育理念的关键抓手，各高校要以《湖南省课程思政评价指标体系》为重要指引，着力破解当前存在的“重形式轻实效”等突出问题，要建立科学的评价机制，将课程思政建设成效纳入教师考核评价体系，推动形成一批可复制、可推广的湖南经验。

来自全省30余所高校的教指委委员参加会议。会后，与会代表参观了我校校史馆，深入了解学校的办学历史和育人成果。

（审核：杨欢 方正军 刘洞波）