3月19日，湘乡市副市长李佳谕、市委常委尹元元率市教育局负责人一行5人到我校，就如何开展“大中小心理健康教育一体化”进行调研与交流。校党委委员、副校长张小刚、湖南科技大学心理健康教育中心主任刘云峰、我校心理健康教育中心相关人员参加会议。学工部部长刘琤主持会议。

张小刚代表学校对李佳谕一行表示热烈欢迎，并简要介绍了学校心理健康教育工作成效。他表示，学校高度重视大学生心理健康教育工作,始终坚持立德树人根本任务,把关爱学生心理健康放在学生工作重要位置。近年来学校将心理健康工作纳入"三全育人"体系，形成了"健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置"四位一体的工作格局。他期待通过此次调研，推动校地资源整合，共同探索心理健康教育的创新路径。

李佳谕在讲话中高度评价我校心理健康教育工作成效。她表示，当前青少年心理健康问题已成为社会关注焦点，湘乡市正着力构建“家校社医”协同干预机制，但专业力量薄弱、资源分布不均等问题仍待破解。希望以此次调研为契机，借助湘潭高校专业优势，在师资培训、课题研究、危机干预等方面深化合作，带动县域心理健康教育专业化、系统化发展，共同打造心理健康教育“县域样板”，切实提升青少年心理素养。

座谈会上，湖南工程学院、湖南科技大学相关负责人详细汇报了高校心理健康教育的具体实践：在硬件保障上建成标准化心理咨询室、团体活动室等功能场所，配备专业心理测评系统；在动态监测上建立“筛查-评估-干预-跟踪”闭环机制，实施“一生一策”动态管理；在协同育人上联合家庭、医院开展家校医联动，创新朋辈互助模式，形成全员参与的工作格局。县教育局局长吴群结合湘乡实际指出，当前基层心理健康教育仍面临师资力量不足、城乡资源不均等挑战。他提出，需通过“引育结合”加强专业队伍建设，依托智慧教育平台推动优质资源下沉，并探索“大中小一体化”衔接机制，实现心理健康教育全学段贯通。

调研组与高校教师代表还围绕危机干预、课程创新等议题展开深入交流。双方一致认为，应建立常态化合作机制，重点在师资培训、教研资源共享、学生心理档案共建等领域开展协同，推动心理健康教育从“单点突破”向“系统提升”转型。调研组表示将支持高校牵头组建区域心理健康教育联盟，为县域教育高质量发展注入新动能。

此次调研，是校地致力于心理健康教育协同发展的重要举措，未来，双方将共同探索纵向衔接、横向联动的一体化心理育人模式，为青少年健康成长筑牢"心防线"。

（审核：刘洞波 刘琤 杨欢）