5月21日下午，学校工程教育与工程文化创新研究院在二会议室召开第一次全体会议，深入探讨、交流工程教育与工程文化创新研究院建设发展事宜。校党委书记黄昕，党委委员、副校长张小刚，校党委副书记向前出席会议。

研究院执行院长曾永卫宣读了《工程教育与工程文化创新研究院首聘人员名单》《工程教育与工程文化创新研究院科研成果管理与奖励办法（试行）》等文件，深入阐释了工程教育与工程文化创新研究院（以下简称研究院）的建设背景、现状、愿景，并立足卓越工程师培养回答了研究院的设立初心是什么、面临的挑战是什么、未来想要做什么的核心问题。

研究院副院长邓学源解读了《创新研究院2024年度任务书》，科研管理处处长张细政、学科建设与改革发展处处长邓永和、研究院成员围绕研究院年度任务和未来发展，说打算、谋思路、话举措、谈意见。

向前表示，工程教育与工程文化研究要与学校发展紧密结合，一是全面把握卓越工程师培养要求，以“清零”心态开始新研究，审视学校的培养现状，进一步掌握卓越工程师的各项素质构成和新时代培养要求。二是全面探究卓越工程师培养的影响因素，对比不同人才的培养要求，探究影响卓越工程师成长的核心要素。三是全面创新卓越工程师培养方式，坚持在继承中发展、在发展中创新，全面赋能卓越工程师培养。

张小刚表示，学校长期致力于卓越工程师培养，成立研究院是学校推进卓越工程师培养改革、主动抓住重大机遇的积极作为，研究院要进一步凝练特色，打造工程文化，并在工程课程创新、工程教材创新、卓越工程师培养评价体系等方面形成更多更先进的研究成果，为学校优势学科专业做好服务支撑，为发展新质生产力输送更多卓越工程师。

黄昕作总结讲话，他对研究院前期工作给予充分肯定，同时提出以下要求：一是要带着设计的理念去建设。要进一步完善研究院的目标定位、发展思路。二是要带着策划的理念去建设。要用创新的理念、实干的精神策划研究活动，掀起学校研究新高潮。三是要带着改革的理念去建设。要坚持“大破大立”的思想开展研究，聚焦人工智能等技术持续催生新产业、新业态、新模式大背景，探索工程教育改革路径，探析工程伦理问题。四是要带着行动的理念去建设。一分部署，九分落实。研究院的年度安排思路清晰、任务明确具体，全体成员务必按要求、按希望，将研究任务当作一项事业、一种情怀，带着一份责任落到实处。五是要带着服务的理念去建设。要围绕学校的中心工作开展理论、实践等研究，全力推动“双升”、高水平学科建设、学位点申报、教学改革、教学成果奖培育等工作，服务学校高质量发展。

学科建设与改革发展处、科研管理处、研究院全体成员参加会议。

（审核：刘洞波 曾永卫 杨欢）