为进一步深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推进体制机制改革，提高我校的本科人才培养质量，11月15日上午，党委书记陈岳堂主持召开了第三次改革发展专项项目推进会。本次会议重点围绕学校“应用型本科人才培养改革方案”进行了深入研讨，同时对“2020年目标管理改革的组织方式与指标内容”进行了商议。校长易兵、其他在校校领导，相关党政管理部门和教学管理单位负责人参加了本次推进会。

与会人员一致认为：“应用型本科人才培养改革方案”作为一项内涵丰富的大课题，要与国家发展战略相结合，要围绕立德树人，坚持政治引领；我校应以新工科建设和“卓越计划2.0”实施为抓手，加强体制机制改革，引领新文科和新理科的建设；各教学院（部、中心）应转变观念，以“双万计划”建设为核心，结合专业特色，运用现代化的教学手段方法，推进课程建设，培养高质量的本科人才；聚焦应用型人才培养定位，要继续推进专业认证，聚力特色专业群建设，推动现代产业学院建设。本次推进会还针对我校部门调整和机构职能变化，确定自2020年起，学校机关部门和院（部、中心）目标考核的指标制定、组织管理由督导处牵头、各职能部门参与；同时，对考核内容进行了调整。

易兵指出，人才培养应理念先行、目标明确、路径清晰、举措得当，要矢志不渝地坚持应用型人才培养的办学定位，大力推进内涵建设，提升学校整体办学水平。要做好顶层设计，进一步完善我校目标考核评价体系，加大过程考核力度。

陈岳堂作总结发言。他指出，提高本科人才培养质量，是学校强校之本。为进一步提高我校的本科人才培养质量和服务经济社会发展能力，我们要结合“四新经济”要求，根据教育部“六卓越一拔尖”计划2.0建设精神，围绕提升学校核心竞争力，找准问题、提炼特色，落实责任单位，改革体制机制，实现高等教育转型，切切实实地提升应用型本科人才培养的质量。