我叫周娉，是2006年硕士毕业后来到湖南工程学院从教的一名普通老师。从2009年开始，我一边工作一边读博，2012年博士毕业后继续留在湖工从事我热爱的教育工作。我见证了湖工的快速发展，我也在与湖工一起成长。

为了进一步提升专业素养和教学科研水平，2015年，我申报国家公派出国留学访问学者项目，并获得国家留学基金委的立项资助。同年3月到7月，我在广东外语外贸大学参加出国英语培训。在此期间，由于广外英语培训的课程是从每周一到周四，为了学习和工作两不误，我向学院申请把我的教学工作安排在每周五。虽然每周火车往返广州和湘潭很是辛苦，但每当我站在周五的湖工讲台上，看到学生们一双双求知若渴的眼睛时，所有的疲惫就烟消云散了！

从2016年到2017年，我暂别了我热爱的湖工讲台，远赴英国伯明翰大学商学院访学。访学期间，伯明翰大学商学院很多老师不了解湖南工程学院，甚至我的外导第一次跟她同事介绍我时，都把我的国内工作单位误说成是湖南大学，我借此机会详细跟他们介绍和描述了美丽的湖工。结束一年的出国访学，我回国返校的第一件事，就是向经济学院全院老师做了“英国伯明翰大学访学见闻与感受”的专题汇报，分享我在英国访学的收获和体会。这次出国访学的机会，得益于学校对青年科技人才培养的高度重视，也让我在后来的双语教学中更加游刃有余。

随着湖工的快速发展，学校的综合实力和核心竞争力大幅提升，对教师教学和科研的综合能力要求也更高了。我从平时繁忙的教学事务中挤出时间来作科研，从2018年到2020年这三年，我累计完成2门专业核心课程的教学任务，结题科研项目4项，发表科研论文2篇，以第一发明人获得（申请）专利2项。特别是2019年我兼任经济学院教学督导以来，在自己站好讲台的同时，还指导青年教师站稳讲台，在督导教学工作中认真把关、不走过场、及时反馈、耐心指导、勤于积累。这是学院交给我的一项光荣而又具体的工作，也是对我教学工作的高度认可。在完成教学任务和督导工作的同时，利用中午和课后时间加班加点整理资料和撰写督查报告，对我来说是一件很平常的事了。2019年经济学院在年度考核中获得常规教学单项奖，我为有自己默默奉献的一份努力而感到光荣。

湖工这五年，是高速高质量发展的五年。特别是2020年，学校成为湖南省本科一批招生单位，更是鼓舞人心。我见证了学校快速发展进程与辉煌成果，良好的办学环境也让我自己的学术水平、科研能力和教学经验得到不断增强。这五年，我从湖工到广外，从湖工到伯明翰大学，每一次的学习交流都离不开湖工的关怀和支持；这五年，我从讲师到副教授，从学术骨干到学术带头人，从本科生导师到硕士生导师，每一步的历练成长都离不开湖工的培养和肯定；这五年，我更像其她的年轻妈妈一样，守护着两个孩子健康成长，每一天的幸福生活都离不开湖工的亲情和温暖。

五年的时间如白驹过隙，让我来不及回顾教学、科研和督导的工作；五年的时间又积淀太久，让我越来越热爱湖工的三尺讲台，为寒来暑往育桃李、在岁月更替中送走一批批学子而感到骄傲。我更爱湖工这片热土，在这里，我挥洒青春的汗水，收获喜悦与成长，见证学校的发展与辉煌。我与湖工相伴的日子，无怨无悔！